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在拼搏奉献中成就美丽人生

2013/9/17 23:17:01 本站原创 佚名 字体:

人生因拼搏而精彩  生命因奉献而美丽

——题记

 

在拼搏奉献中成就美丽人生

——记文昌高中高三年级主任黄仁银

 

做人梯,用我们的坚韧,让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程;化春蚕,用我们的才能,让知识的绸缎从我们的身上延伸;当蜡烛,用我们的忠诚,燃烧自己,给人间带来光明。这是无数人民教师的座右铭,更是文昌高中英语教师黄仁银,一位师德标兵,一位教学能手,一位优秀班主任的真实写照。

在学生眼里,黄老师,是严师,是慈父,事无巨细带头做起,静谧的黑夜,孤灯伴他研读学生“两档三卡”(学生家庭信息档案、学生成绩发展档案,学生爱心卡、智慧卡、信誉卡)。了解学生,制定措施,走进学生心里,是他教育学生的特色,学生凡圣孝,家境贫寒,几乎丧失了继续求学的勇气,是黄老师不辞辛苦,多次往返几十里到他家劝说,打消他的顾虑,并为凡圣孝垫交了三年的学费和生活费,使凡圣孝顺利完成了高中学业并考入了重点大学武汉大学。二OO二年教师节前夕,凡圣孝给黄老师写来一封信,信里写道:“给爸爸的信一直写不出来,而给您写信却收不住笔,总有千言万语想向您诉说,早就想叫您一声父亲,可总觉得不如老师来得顺口,就让我们心中保持那份默契吧!今年我参加工作了,我用第一个月的工资,在教师节里为您献上我真诚的祝福”。

作为英语教师,黄老师的业务水平是令人称道的。二十多年来,他所带班的学生成绩一直名列前茅。以2005年的英语高考为例吧,全班67人参加考试,有64人过百分,30人过120分,这在潜江英语教育史上是不多见的。足见他为辅导学生提高学习英语的能力所花的心血和精力。学生徐斌,除英语外各门功课优秀,要考入重点大学,英语一科的确是拦路虎。黄老师经过了解,得知徐斌之所以英语学习不好,主要是采用的学习方法不对路造成的。徐斌是那种视觉性和听觉性交叉型的学生,而他采用的学习方法要么是视觉性的,要么是听觉性的,因而效果不佳,所以黄老师为他制定了三个三个月的学习计划,即三个月掌握学习方法,即听、读、写、忆、说的方法,对英语知识融会贯通;三个月学习考试技巧,即充分利用周考、月考,熟悉各种题型及解法;三个月学会心理暗示,即早中晚各进行一次放电影式的回顾已学内容,暗示自己已掌握了哪些内容,便于插漏补缺。一年下来,徐斌同学的英语成绩有了很大的进步,在高考中考出了126分的高分。

黄老师每接一个班,总是因人而宜,因材(教材)而宜,因课(课型)而宜,因练(练习)而宜,制定教法,给每个学生学习英语的希望和自信。许多慕名而来要他做家教的人不少,但却被他婉言拒绝了,可是双休日、放学后,他却主动为学困生补课、辅导。不少家长以为是学校的安排,同事们替他打抱不平,“你连一声谢谢也没听到”。黄老师却说:“这是我的学生,我有义务教他们,只要学生们的英语能力得到提高,就是对我最好的回报。”

多年的班主任工作锤炼形成了黄老师细致的风格、坚毅的性格、伟岸的人格。黄老师每教一个班,这个班最终都会成为一个方向明确、积极向上、勤奋学习、遵规守纪、热爱劳动、团结友爱的坚强集体。二OO四年黄老师接手高三(11)班,这个班里学困生多,缺爱生多,贫困生多,如何使这班迅速拧成一股绳,向高考冲刺,黄老师不厌其烦地分批次反复地与不同类型的学生谈话、谈心。激励贫困生,每月自己拿出微薄的津贴以奖学金的形式鼓励学生进步。与学困生,漫步林荫道,为学困生指点学习的方向、方法。学生马超,家境优越,祖辈的过分溺爱形成了他以自我为中心的怪戾性格,对学习不感兴趣,经常惹事生非,进入高三(11)班时各门功课加起来不到三百分,父母已完全对他失去了信心,只是希望他能混个高中毕业了事。但黄老师并没有灰心,因为通过对马超的观察,黄老师从一件小事中看到了希望。有一天下晚自习后,黄老师偶然从马超摊在课堂上的日记本里看到了这样一段话:“人其实是有精神的,有情感的,现在哪怕有人说我一句好话,我都要感激他一辈子……”于是黄老师改变了与学生公开谈话的方式,改用书信交流的形式,让马超既能感受老师的关注,又能不失“面子”,黄老师每周一封信的鼓励彻底改变了马超。有时黄老师写道:“人为什么只长一张嘴,十个指头呢?因为造物主就是要我们少说话多做事,为自己做事,为别人做事……”有时写道:“把自己置身于一个集体,分享别人的快乐,自己就多了一份快乐,为别人带来快乐,自己就有了创造的快乐……”几个月过去了,马超变得勤快了,变得有礼貌了,变得受学习了,马超的父母简直不敢相信这是真的:高考成绩揭晓,马超以超出二本(一)录取线10分的成绩进入长江大学深造。临上学前,黄老师又专程赶到马超家与他话别,勉励他进一步走好自己的人生之路,马超将黄老师带到了卧室,墙上满是装裱的黄老师给他写的信,马超说:“您写的信,我都保存着,每当有懈怠的时候,就抬头看一眼您的信,就会干劲倍增,就像您在后面催我似的,每天总有使不完的劲,做不完的事。谢谢黄老师,您给我上了人生中最生动的一课。”黄老师还引导学生们讨论班训班魂,达成共识,如志存高远,脚踏实地,自强不息,永不言退;我微笑,自信、坚强;我快乐,不卑不亢;我健康,豁达开朗等,正是有了这样的学风、班风,大家秣马励兵,全力冲刺,高考创出佳绩,1/3的学生考取了知名的重点大学。取得这样的成绩,黄老师功不可没。

有一种最能体现意蕴的情感,叫做爱心,她能清除悲伤的瓦砾,拆除绝望的断墙,也能点燃希望的火花,敲响进击的鼓点。黄老师用他全情的投入和无私的付出,向我们展现了一名优秀的人民教师的风采,正如他自己所说:“孩子们,如果我教会了你们什么的话,那么请你们也永远去做一个无私奉献的人。我们国家需要这样的人。”

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